Léman être vivant

Léman être vivant

du 21 juillet au 17 octobre 2026

Le Léman est le plus grand lac préalpin – l’une des grandes étendues d’eau douce de notre continent.

Le Léman et ses cycles de l’eau portent la vie de communautés vivantes – humaines et plus qu’humaines – depuis des millénaires. Le Léman et ses eaux soutiennent la vie d’un bon million de personnes chaque jour (et de plusieurs autres millions en aval). Situé sur de multiples lignes de partage (hydrographiques, historiques, géologiques, culturelles…), le Léman est un corps aquatique bien singulier. En nous mettant à son écoute – à la hauteur de ses sagesses et de ses problèmes – c’est tout le territoire lémanique qui s’en trouve redessiné.

Cette exposition rend compte des résultats d’une enquête de terrain transdisciplinaire menée pendant deux ans. Par le dialogue avec les habitant·es et les act·rices de l’eau au sens large, un ensemble de créations plastiques et narratives sont réalisées. Elles sont des propositions, des expérimentations pour un état des lieux des eaux, et pour imaginer collectivement leurs devenirs.

À la croisée des arts, des sciences et des résistances, le collectif Hydromondes mène des enquêtes biorégionales sur l’eau (ses usages, ses infrastructures et ses imaginaires) – toujours en lien avec les territoires et leurs habitant·es. Nous venons d’horizons différents : architecture, théâtre, hydrologie, éducation populaire, paysagisme, biologie, musique, ethnographie, sciences de l’ingénieur… En mettant en commun nos savoir-faire et nos visions, nous créons des représentations écologiquement et socialement justes des lieux de vie.

Ateliers

Mercredi 10-12h / 14h-16h pour les maisons de quartier et groupes
Samedi pour le public : 10-12h /14h-16h

Dans une société où nos réflexions sont la plupart du temps déconnectées de nos corps et de nos expériences sensorielles, la Gigue des Gyres invite à découvrir en musique et en mouvement les courants du Léman au gré des vents dominants régionaux. Cette danse lémanique propose de vivre une expérience métamorphe en devenant une goutte d’eau du lac et de suivre, avec ses voisines, les flux lémaniques.

A partir de données scientifiques, nous nous essaierons à respirer comme le Leman et à exprimer son souffle et sa vie avec des verbes lesquels seront le point de départ de chansons à écrire et mettre en musique.

Anna Desraux : comédienne et musicienne

Gabriel Cotte : limnologue et médiateur scientifique

Le débat mouvant est une technique d’animation pédagogique et d’éducation populaire où les participant·es se positionnent physiquement dans l’espace (d’accord, pas d’accord, ou “rivière du doute”) face à des affirmations clivantes. Il favorise la prise de parole, l’argumentation, l’écoute active et permet de changer de positionnement si les arguments d’autrui sont convaincants. Des controverses et sujets polémiques sur le Léman seront ainsi débattus en groupe à partir des 12 visages du Léman exposés. Préparez vos arguments !

Vous êtes invité.es à réaliser un drapeau représentant votre lien à l’eau : un souvenir lié à une rivière, un ruisseau, un fleuve ou encore au lac Léman. Ces lieux font partie de nos vies et de nos souvenirs : promenades, baignades, retrouvailles en famille ou entre ami.e.x.s. Cet atelier est l’occasion de partager les lieux que nous aimons, mais aussi de réfléchir à leur fragilité face aux changements climatiques. Votre drapeau pourra mêler dessins, symboles et mots pour exprimer votre relation à l’eau. 

Cette présentation invite à découvrir le Léman, son histoire, son fonctionnement et ses menaces depuis ses rives. Ce format interactif permet aux participant·es de partager leurs connaissances sur le lac et leurs réflexions sur sa préservation. Cette sortie en plein air offre la possibilité de découvrir le lac depuis chez soi, son école, son lieu de travail ou de vacances. Il est ainsi possible d’appréhender le milieu lémanique par les écosystèmes du site visité et les êtres vivants rencontrés.

Cette excursion invite à partir à la découverte de la rivière à côté de chez soi, de son lieu de travail ou d’étude. D’où vient l’eau ? Où va-t-elle ? Les notions de base d’hydrologie sont traitées à l’aide de cartes et des connaissances de chacun·e (source, embouchure, confluence, affluents, débit). Nous prenons le temps de nous situer dans le grand cycle de l’eau en abordant la notion de bassin versant et en évoquant les grands bassins européens. Le thème de la santé des cours d’eau servant de fil rouge à cette excursion, plusieurs temps d’observation et de diagnostic de la rivière jalonneront sa descente. 

Le quizz biorégional servira d’outil pour réfléchir à nos connaissances de base autour de nos territoires de vie. 

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